高中之后他遇到了人生中的知己，有一个人真正能够懂他内心的想法并且也很努力，他当时如果真的下定决心，是否能在拉起自己之后也帮忙拉他一把?
他不知道，因为意识到的时候，他已经是一个家里蹲了。
他自命不凡，眼界也高，觉得自己至少在灵魂方面是不承认自己已经过的很垃圾的。本来他可以选择的工作就很少，还挑，自然就没有工作适合他。废物的人生似乎就这么注定了。
可是现在，他突然就可以选择让自己变成更好的自己了。承认自己上辈子的人生很失败突然就变得很容易了，“因为我还有现在”。
那么，我该怎么办呢？他突然有点慌乱了。对于他来说这辈子太珍贵了，他该怎么让这辈子变得有价值呢？第一步该怎么做？或者说这到底是不是梦呢？
就在他胡思乱想之际，一个粉笔头砸到了他的身上。他一脸懵逼地左顾右盼，然后视线落到讲台上带着黑色眼镜框的语文老师脸上，面上闪过一丝尴尬。
“王洲，你把这篇课文读一下。”
语文老师脸上除了“严肃”再看不出来其它。但是王洲知道他高中的语文老师对他是真的很好。因为他从小到大语文就一直是名列前茅，而且对语文也有很多稀奇古怪的想法。初中的老师理解不了他，他一直以为是自己的问题。到了高中之后他才发现，是初中的语文老师讲的太浅。高中的语文老师张老师是他的班主任，她是一个胖胖的中年妇女。但是对语文的理解很深，王洲只有在她的课上不玩手机。一是不敢，二是的确听着听着就进入课文里了。
她是一个好老师，至少对王洲而言是这样的。其他同学说班主任偏心班干部，而且自私，可是就算是重生之后的王洲看来，哪个老师都不可能让每一个同学都喜欢，那根本不现实。而且老师也是人，小错不需要揪得那么紧。
他翻开课本，状似无意地瞟了一眼电子白板上的内容：
“遗失项链前……
遗失项链后……”
“原来今天上《项链》啊！”
“糟糕！”他说完才发现自己已经不自觉发出了声音，班上一个个清醒的同学都发出哈哈大笑的声音。
“哈哈！王洲才睡醒啊，今天星期三知不知道啊！”
“2020年知不知道啊哈哈！”
“这是老班的课知不知道啊哈哈！”
“知道知道，睡迷糊了，我都知道，知道。今天2050年是吧。别闹，我读课文儿呢！”他尴尬地翻开语文课本，翻到《项链》
那一页，开始朗读：
“……因为在妇女，美丽、娇贵、丰韵就是她们的出身；天生的聪明，优美的资质，温柔的性情就是她们唯一的资格……”
他的声音比原来上学的时候听起来还要更温柔一点，因为那个时候的他还是有一点不太放的开。而二三十岁的他，又重新回到了十几岁，他本身就有了一种奇怪的自信。当然，这种自信和另一种自卑是否是同时存在的，还有待讨论。
至少现在的他，还是很自信的。
整篇课文读下来，无论是老师还是同学都能够听出他心态方面的变化。比较满意的是语文老师，她点点头，不轻不重地来了句“下次不要走神”后就让他坐下了。
老师的声音又开始响起了：
“好，睡觉的同学醒一醒！后面的，倒几排怎么回事儿？我们继续讲嗷！这个马蒂尔德在遗失项链前和遗失项链后整个人的变化。
在遗失项链之前，她是一个虚荣的，爱幻想的美丽动人的姑娘……应该说是妇女。那么在遗失项链之后，我们能够看到她这个人身上美好的品质。
她没有选择逃避，而是选择了接受现实，努力挣钱还债。
她从一个美丽的妇女变成了一个普通的妇人。但是她完成了一种“破茧成蝶”般的蜕变。
所以接下来我要问同学们一个问题，对于你们来说，马蒂尔德遗失项链到底对于她和她的家庭来说，是好事还是坏事？”
一听到提问题，只有少数的几个同学举起了手或者说只有少数同学选择抬头看老师，还有一部分埋着头不知道在干什么。
张老师的视线转向埋着头不知道在写什么的王洲身上，道：“王洲！写什么呢？回答问题吧！喏，看白板，你来说一下马蒂尔德遗失了项链对于她和她的家庭来说到底是好事还是坏事？”
王洲尴尬一笑，不过他还是站起来，目光直视语文老师，逐步分析道：
“我觉得是一件坏事吧。
因为首先，马蒂尔德如果没有遗失项链，她的家庭的财政状况不会变得那么紧张。她也不需要辞退家中很便宜的那个女保姆。她还可以依旧美丽。
然后遗失项链之后，她的生活开始变得不同。她变成了她最讨厌的样子，她的丈夫也从早累到晚。”
“但是她蜕变了啊。”张老师
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