接下来好几天时间，高二三班的成绩都是全校师生讨论的对象。

　　也有很多老师想要找刘军讨教教学经验，刘军都推托等周六的时候统一解答。

　　他不可能找来一个老师他就说一次，那样太累了。

　　很快，时间来到了周六。

　　周六中午最后一节课的时候，下课铃一打响，几乎所有班级的班主任立马就下达了放学的命令，没有战术拖延哪怕一分钟。

　　中午12点30分，所有老师吃完午饭后，就来到了教学楼的新教室里面。

　　这是一个因为学生数量不够而没有启用的教室，里面桌椅板凳啥的都非常齐全。

　　“刘老师！”

　　“刘老师好！”

　　当刘军吃完午饭来到这里的时候，很多老师已经提前来了。

　　所有人见到他，都是非常热情的和他打招呼。

　　没办法，谁让刘军掌握着能够快速提升学生成绩的方法呢？

　　就在刘军来到教室后没多久，全校的所有老师，还有校领导们几乎都到了。

　　所有人，几乎都是统一的拿着一个本子，还有一支钢笔。

　　看得出来，他们是真心来学习的。

　　“刘军老师，人到齐了，你上台给大家讲讲吧。”

　　见人都到齐了，于是校长周志伟朝刘军说道。

　　听到周志伟的话，刘军走上了讲台。

　　“既然校长让我讲讲，那我就讲讲吧！讲什么呢？我们就讲讲……”

　　“我们从为什么会有差生说起……”

　　“很多人说，学生成绩差是因为学生贪玩，不想学习，或者是脑子笨学不会等等，反正是各种理由都有……”

　　刘军在讲台上滔滔不绝，同时还用粉笔在黑板上给大家列出重点。

　　台下，无数老师们则是一边听一边唰唰唰的记录。

　　“我们从学生的为什么学不进去讲起。

　　我们不得不承认，只要是人都是有学习天赋的，有的人天赋好，天生学什么都快，有的人就是天赋差，学什么都慢，这是不争的事实。”

　　“天赋上的差异，就导致天赋好的学生和天赋差的学生在一起时，天赋差的学生天然就要花费更多的时间和精力用在学习上。”

　　刘军在黑板上写下天赋好，然后又写下天赋差。

　　“天赋好的学生每天只需要花一点点时间用来学习，成绩就会很好，而天赋差的学生就算是整天学习，也比不上天赋好，这就会让作为天赋差的学生心态上失衡。”

　　“当一个学生心态失衡，接下来他就会摆烂，哦，摆烂就是放弃努力的意思。”

　　“本来天赋就不好，现在还放弃了，那么后面，他们听的每一堂课，都会犹如听天书一样。”

　　“就好比如数学，数学是连贯性很强的学科，前面的知识点没有掌握的情况下，想要学习后面的知识点几乎是很难的。”

　　“就比如我们上数学课的时候，有些学生感觉明明只是走了一下神，然后后面的课怎么就听不懂了呢？就是这种感觉，相信很多人都有过这样的感觉。”

　　“在这样的情况下，我们作为老师，只是强行的要求学生们学习，他们只会感受到特别的痛苦。”

　　“当一个人感觉学习是痛苦的，那么在这样的情况下，哪怕是就最厉害的老师来给他们上课，他们也听不进去一个字。”

　　“大家都知道，我们高二三班一开始是全年级成绩最差的班级，那么我是怎么把他们的成绩提升上来的呢？”

　　听到刘军的这么说，所有人都竖起了耳朵！

　　“我的办法很简单，那就是给学生们把前面没有学会的知识点全都补起来。”

　　“没错，就是给学生们补前面的知识点，我是从初中的知识点给所有学生补课。BIqupai.c0m

　　因为我发现，我出的一张初中的卷子，班上大部分学生竟然都不能考及格，那可是初中的卷子啊！

　　在这样的情况，他们学习高中的知识点肯定是学不会的。”

　　“最后，后面发生的事情大家应该都知道了，我当班主任后，硬是一个多月时间一节课都没有给学生上，全都是用来给学生们补习前面不会的知识点了。”

　　“最后，当我把前面的知识点给他们补上来后，我再讲课的时候，他们就都能够听得懂了，这样一来，他们的成绩自然就上来了。”

　　……

　　刘军的办法，其实和一些学习天赋差的学生父母，给孩子找家教差不多。

　　孩子在学校学习，因为学习天赋原因，所以有时候是跟不上老师教学进度的。

　　如果放任这样的情况下去，孩子就会摆烂。

　　所以这时候，做家长的，就必 阅读模式无法加载下一章，请退出